Naučit se počítat nutně neznamená sedět v lavici. Důkazem toho byla hodina matematiky ve druhé třídě. Běhalo se, hledalo se, počítalo se, přiřazovalo se...ale hlavně se spolupracovalo. Žáci pracovali ve dvojicích a jejich úkolem bylo přiřadit k příkladu správný výsledek a znázornění daného příkladu. Mezi počtáři byly také dvě IV žačky, které se zapojily stejně výtečně jako naši místní druháci. Tak to vypadá, že násobilka nebude velká věda a společně to zvládneme na výbornou!