Studium lycea

Maturitní zkouška se ve školním roce 2024/2025 skládá ze dvou částí:

-         společné (státní) části

-         profilové (školní) části

Aby žák u MZ uspěl, musí úspěšně složit povinné zkoušky obou těchto částí.

Společná (státní) část

Společná část maturitní zkoušky je konána pouze formou didaktických testů.

Povinně každý maturující žák bude konat didaktický test z českého jazyka a literatury. Dále si bude volit mezi didaktickým testem z anglického jazyka nebo didaktickým testem z matematiky.

Didaktický test ze zkušebního předmětu český jazyk a literatura trvá 85 minut.

Didaktický test ze zkušebního předmětu cizí jazyk trvá 110 minut, z toho 40 minut poslechová část testu a 70 minut část testu ověřující čtení a jazykové vědomosti a dovednosti.

Didaktický test z matematiky trvá 135 minut.

Podmínkou konání zkoušek profilové části není úspěšné vykonání didaktických testů. Didaktické testy budou hodnoceny pouze „uspěl/neuspěl“. Hodnocení „uspěl“ tedy není podmínkou pro připuštění žáka k profilovým zkouškám, ale podmínkou pro zisk maturitního vysvědčení.

Žák, který koná didaktický test z matematiky, bude mít v profilové části o 1 známku méně, neboť na konání didaktického testu z matematiky již nenavazuje žádná povinná profilová zkouška.

Profilová (školní) část

Pro všechny studenty platí povinné zkoušky z českého jazyka a literatury (písemná slohová práce, ústní zkouška). Pokud si studenti ve společné (státní) části zvolí anglický jazyk, platí pro ně rovněž zkoušky z tohoto předmětu v profilové (školní) části (písemná práce, ústní zkouška). 

Ústní zkouška z ČJL trvá 15 minut, příprava ke zkoušce trvá 20 minut. Z maturitního seznamu literárních děl student připraví vlastní seznam literárních děl dle zadaných kritérií.

Písemnou prací z ČJL se rozumí vytvoření souvislého textu odpovídajícího slohové práci, jehož minimální rozsah je 250 slov; písemná práce trvá nejméně 110 minut včetně času na volbu zadání. Při konání písemné práce má žák možnost použít Pravidla českého pravopisu.

Ústní zkouška z AJ se uskutečňuje formou řízeného rozhovoru s využitím pracovního listu obsahujícího 1 nebo více zadání ke konkrétnímu tématu. Zkouška trvá 15 minut, příprava ke zkoušce trvá 20 minut. 

Písemnou prací z AJ se rozumí vytvoření souvislého textu nebo textů v celkovém minimálním rozsahu 200 slov; písemná práce trvá nejméně 60 minut včetně času na volbu zadání. Při konání písemné práce má žák možnost použít překladový slovník.

Profilová část maturitní zkoušky – humanitní specializace

Povinné zkoušky z humanitní specializace:

• maturitní práce a její ústní obhajoba před zkušební maturitní komisí
• ústní zkouška z okruhů humanitní specializace před zkušební maturitní komisí

Profilová část maturitní zkoušky – technická specializace

Povinné zkoušky z technické specializace:

• maturitní práce a její ústní obhajoba před zkušební maturitní komisí
• písemná zkouška z okruhů technické specializace před zkušební maturitní komisí

Profilová část maturitní zkoušky – přírodovědná specializace

Povinné zkoušky z přírodovědné specializace:

• maturitní práce a její ústní obhajoba před zkušební maturitní komisí
• kombinovaná zkouška (písemná a ústní) z okruhů přírodovědné specializace před zkušební maturitní komisí

Ústní zkouška z HS a PS trvá 15 minut, stejný čas má student na přípravu "na potítku".

Písemná zkouška z PS trvá 60 minut.

Písemná zkouška z TS trvá 120 minut.

Obhajoba MP před zkušební maturitní komisí trvá 15 minut, student se 5 minut předem připravuje v místnosti, kde se tato zkouška koná.

Nepovinné zkoušky

Žák může konat až dvě nepovinné zkoušky.

Forma zkoušky: ústní zkouška před zkušební maturitní komisí

Žák si může jako nepovinnou zkoušku zvolit předměty dějepis a biologie.

Dálková forma studia

se uskutečňuje jako samostudium spojené s pravidelnými online konzultacemi v rozsahu 200 hodin konzultací za rok. Samostudium probíhá prostřednictvím e-learningového systému (internetové školy moodle – dále jen „i-moodle“). Na závěr každého pololetí probíhají pololetní zkoušky (v lednu a červnu).

Je založena na samostatném studiu s využitím komunikace se školou prostřednictvím internetu. Studium spočívá v tom, že studenti postupují svým tempem a připravují se v čase, který jim nejvíce vyhovuje, a to v domácím prostředí. Studují jednak z textů speciálně připravených pro účely tohoto studia, jednak z učebnic schválených MŠMT pro střední školy.

Pro vyučované předměty byly vytvořeny studijní texty, které provázejí každý vyučovaný předmět a téměř plně nahrazují výklad a vedení učitele v hodině. Navíc studentům prostřednictvím interaktivních testů (s klíčem, vyhodnocením) poskytuje okamžitou informaci, zda učivo správně pochopili.

Je to studium samostatné, podporované speciálně zpracovanými studijními pomůckami (oporami). Individuální studium v maximální možné míře využívá pro vzdělávací proces multimediálních prostředků a informačních technologií. Studující jsou převážně nebo zcela fyzicky odděleni od naší školy, která jejich studium jen řídí a podporuje.

Způsob výuky, který si student zvolí, ten je jen a jen na něm – orientační seznam učebnic od školy dostane, proto mu nic nebrání v tom, aby se učil i "klasicky", pokud mu to vyhovuje.

Status studenta

V dálkové formě studia na SOŠ status studenta máte v případě, že nejste výdělečně činní nebo nemáte nárok na podporu v nezaměstnanosti či při rekvalifikaci.

·    Zdravotní pojištění: úhrada státem do dovršení 26. roku

·    Sociální dávky (přídavky aj.) do 26. roku věku

·    Slevy v dopravě, kultuře a podobně

Jak je to se sociálním pojištěním

Pojistné na sociální zabezpečení se skládá z nemocenského, důchodového pojištění a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti.

Jakmile student dosáhne 18 let, přestává jako student být důchodově pojištěn. Pojistné už za něj nehradí stát. Pokud nevykonává výdělečnou činnost, nemusí pojistné odvádět, ale roky strávené studiem se nepočítají do nároku na důchod.

Internetová škola moodle

Je to virtuální škola poskytující mnohostrannou podporu individuální výuky. Prostřednictvím Internetu rozšiřuje výukové materiály, které mohou studenti sledovat odkudkoliv pomocí běžného prohlížeče www.

Internetová škole moodle (dále jen „i-škola moodle“) je něco navíc - má pomoci - je tam řada nejrůznějších výukových materiálů, které studentu mohou pomoci při vysvětlování učiva, při poskytování zpětné vazby. Výukové materiály jsou v multimediální podobě, tj. vedle textů obsahují vyobrazení, fotografie, videoklipy, zvukové sekvence, literární či hypertextové odkazy aj. Jedná se o studijní materiály v podobě PDF, náslechy, animace, obrázky a odkazy na web. Jsou zde tematické plány, okruhy přezkoušení na jednotlivá pololetí, aby student věděl, co se má učit a z čeho bude za pololetí přezkušován.

Pro prověřování jeho znalostí jsou v i-moodle připraveny úkoly, cvičné testy a testy hodnocené. Jsou to různé typy úkolů, v nichž má student prokázat osvojení vědomostí a dovedností, pochopení souvislostí a vztahů mezi klíčovými oblastmi učiva, schopnosti syntetizovat dílčí poznatky a aplikovat učivo v určité oblasti odborné praxe.

Během školního roku bude hodnocen student také průběžně.

Přístupové heslo do i-moodle získá student na začátku školního roku.

Personální a technické zabezpečení výuky

Jmenný seznam a kvalifikace jsou uveřejněny na webu školy, na i-moodle.

Každý učitel má emailovou adresu, mobilní telefon, skype adresu.

Jedním z předpokladů k úspěšnému studiu je počítač (notebook, rychlý telefon) s připojením k internetu. Emailová adresa a jiné komunikační spojení (Skype, Viber) je samozřejmostí.

Vždycky má student možnost se školou nejrůznějšími způsoby komunikovat – osobně, telefonem, mailem, přes skype, přes facebook, google +.

Online konzultace

Účast na online konzultacích není povinná, zvolit si může student pouze tu výuku, kterou potřebuje či chce.

Online konzultace - virtuální třída

Online konzultace nabízíme pro všechny vyučovací předměty.

Online výuka probíhá přes Microsoft Teams. Učitel před začátkem konzultace "vyvěsí" na eŽákovce odkaz, pomocí kterého je možné se připojit do skupinového hovoru. Vyučující může žáky vyvolávat a hovořit s nimi v reálném čase, posílat textové zprávy a sdílet soubory, obrázky, materiály, prezentace, nebo pracovat na virtuální tabuli. Jediným omezením je hardwarové vybavení počítače (notebooku, tabletu) žáka a rychlost připojení k internetu.

Postup:

1. přihlašte se do aplikace Teams pomocí školního Microsoft účtu (pokud neznáte přihlašovací údaje, napište na email Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.)

2. klikněte na příslušný odkaz online konzultace v eŽákovce (nástěnka na pravé straně, případně v záložce Online konzultace)

3. přepněte se na Teams a do hodiny vstupte. Mělo by vám vyskočit okno pro vstup do schůzky (hodiny).

Video, jak do konzultace vstoupit:

https://www.youtube.com/watch?v=rcMHp7VsCms

Kombinované lyceum je koncipováno jako obecněji pojaté odborné vzdělávání, které obsahuje vyšší podíl všeobecného vzdělávání. Absolvent získá významné předpoklady pro další studium.

Absolvování zvoleného zaměření směřuje rovněž k možnosti uplatnění absolventa na trhu práce.

Humanitní zaměření

Absolvent je připraven zejména k terciárnímu studiu humanitních oborů na filozofických, pedagogických a sociálně orientovaných fakultách vysokých škol; studiem získal vhled do problematiky humanitních oborů i konkrétní představu o náročnosti terciárního studia i jeho obsahu. Dále získal odborné kompetence uplatnitelné i při přímém vstupu na trh práce. Může se uplatnit v nejširším spektru výchovně vzdělávacích a sociálních institucí a pracovištích, na kterých se vyžaduje připravenost k efektivní práci s lidmi, orientace v lidské osobnosti, sociální dovednosti, využití prostředků informačních a komunikačních technologií a znalost dvou cizích jazyků.

Technické zaměření

Absolvent je připraven zejména k terciárnímu studiu technických oborů; studiem získal vhled do problematiky technických oborů i konkrétní představu o náročnosti terciárního studia i jeho obsahu. Dále získal odborné kompetence uplatnitelné i při přímém vstupu na trh práce. Může se uplatnit na všech pracovištích, na kterých se vyžaduje připravenost k efektivní práci s prostředky informačních a komunikačních technologií, využívání CAD systémů, znalost dvou cizích jazyků, dodržování pravidel normalizace a standardizace, znalost základních poznatků z projektové práce ve stavebnictví, elektrotechnice a strojírenství.

Přírodovědné zaměření

Absolvent je připraven k terciárnímu studiu v oborech zaměřených na přírodní vědy a jejich praktické aplikace, např. medicíny, farmacie, ekologie a tvorba a ochrana životního prostředí, zemědělství a učitelství přírodovědných předmětů.
Vzhledem k širokému přírodovědnému základu má předpoklady uplatnit se ve vybraných činnostech laboratorního a provozního charakteru, v administrativní a správní činnosti související se studovaným zaměřením.