Školy Březová – střední odborná škola, základní škola
a mateřská škola, Březová, okres Uherské Hradiště

Z Základní škola - učitelé

PaedDr. Ludvík Zimčík - ŘEDITEL ŠKOLY
PaedDr. Ludvík Zimčík - ŘEDITEL ŠKOLYČESKÝ JAZYK, RUSKÝ JAZYK, DĚJEPISzimcik57@gmail.com
"Vždy se snažím učit děti pracovat s informacemi - naučit učit se, využívat nejrůznějších zdrojů informací. Každý žák by měl ve škole zažít pocit úspěchu - některý např. v češtině, jiný v matematice, další za pracovitost, ochotu ... . Využívání ICT v naší škole je prostředkem, ne cílem."
Mgr. Markéta Hudáková, ZŘŠ - statutární zástupce ředitele školy - výchovné poradenství, matrika škol
Mgr. Markéta Hudáková, ZŘŠ - statutární zástupce ředitele školy - výchovné poradenství, matrika školČESKÝ JAZYK, VÝCHOVA K OBČANSTVÍ, SPECIÁLNÍ PEDAGOG
„Nejvýznamnějším uměním učitele je probouzet v žácích radost tvořit a poznávat.“ - Albert Einstein
"A největší odměnou pro mě je, když se mi to podaří." - Markéta Hudáková
Mgr. Hana Staňová - ZŘŠ pro lyceum
Mgr. Hana Staňová - ZŘŠ pro lyceumČESKÝ JAZYK, NĚMECKÝ JAZYK, ANGLICKÝ JAZYK, DĚJEPIS
"Baví mě pracovat s dětmi. O to víc, když je vidím získávat nové zkušenosti a radovat se z nově nabytých poznatků."
Mgr. Kateřina Pražáková  ZŘŠ pro INDIVIDUÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ  - region Čechy
Mgr. Kateřina Pražáková ZŘŠ pro INDIVIDUÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ - region Čechymobil: 606 072 077prazakovakaterina81@gmail.com
Regionální kancelář pro Čechy, Milady Horákové 2725, Kladno, 272 01
"Průměrný učitel vypráví. Dobrý učitel vysvětluje. Výborný učitel ukazuje. Nejlepší učitel inspiruje." - Charles Farrar Browne.
Mgr. Jiří Miškar, ZŘŠ pro ZŠ
Mgr. Jiří Miškar, ZŘŠ pro ZŠTU 5. ROČNÍK
"Snažím se naučit děti, jak mají myslet, ne to, co si mají myslet."

Učitelé na II. stupni ZŠ

Mgr. Julie Křížanová
Mgr. Julie KřížanováTU 6. ROČNÍK, ČESKÝ JAZYK, VÝCHOVA K OBČANSTVÍ
,,Neučíme se pro školu, ale pro život." Seneca, římský filozof
Mgr. Jakub Mačák
Mgr. Jakub MačákTU 7. ROČNÍK, ZEMĚPIS, DĚJEPIS, INSTRUKTOR ŠKOLNÍHO LYŽOVÁNÍ
"...A být pořád jenom chytrý a chtít všechno vědět a mít všechno, to je vlastně hloupost. Největší hloupost jest chtít být hloupý. To je ovšem divná hloupost, protože vědět, co chtít, to je vůbec největší chytrost. Ono se stalo uměním už jenom být živ po svém." - Jan Werich "Učím po svém! :-)" - Jakub Mačák
Mgr. Vojtěch Král
Mgr. Vojtěch Král ZŘŠ pro CERTIS, TU 8. ROČNÍK, VLASTIVĚDA,OBČANSKÁ VÝCHOVA, DĚJEPIS
"Učitel má být v některém koutě své duše věčným chlapcem, solidárním s tím mládím, které je mu svěřeno" Karel Čapek
Mgr. Zdeňka Ryšková
Mgr. Zdeňka RyškováTU 9. ROČNÍK, ČESKÝ JAZYK, HV
Svoji práci nevnímám pouze jako výklad učiva, ale i jako proces, v němž se navzájem učí, rozvíjí a pro další život formují obě zúčastněné strany - učitel i žáci.
Mgr. Tomáš Beníček
Mgr. Tomáš BeníčekCHEMIE, PŘÍRODOPIS
„Učitel ti může otevřít dveře, ale vstoupit do nich musíš ty sám.“
Mgr. David Smetana
Mgr. David SmetanaANGLICKÝ JAZYK, TĚLOCVIK
"Nejhorším činem učitele je škatulkování. Já sám se snažím na žáka nahlížet individuálně a především komplexně. Je důležité vést žáky k cizímu jazyku ne jako k vědě, ale k něčemu, co je běžnou součástí života."
Mgr. Alena Urbancová
Mgr. Alena UrbancováPŘIRODOPIS, NĚMECKÝ JAZYK, CHEMIE
"Mým cílem je umožnit každému žákovi přijmout vzdělávání jako přirozený krok k dalšímu vývoji své osobnosti a naučit ho využít k tomu veškeré dostupné prostředky a moderní informační technologie."
Ing. Petr Zvardoň
Ing. Petr ZvardoňFYZIKA
„Jaká to vzpurná mládež! Místo toho, aby poslouchala staré, napodobuje je.“ - Wieslaw Brudzinski
Mgr. Anna Martináková
Mgr. Anna MartinákováINFORMATIKA, MATEMATIKA
„Děti musí mít v životě alespoň jednoho člověka, který v nich věří. A to můžete být i vy.“ - Marian Wright Edelman
Mgr. Robert Goldmann
Mgr. Robert GoldmannČESKÝ JAZYK, VÝTVARNÁ VÝCHOVA
„Úkolem pedagoga je doprovázet na cestě za poznáním.“ „Nejsem učitelem, jsem jen ukazatelem směru.“ G. B. Shaw
Mgr. Jana Matyášová
Mgr. Jana MatyášováMATEMATIKA
"Potěšení z práce přináší dokonalé výsledky." Aristoteles
Mgr. Hana Gureňová
Mgr. Hana GureňováMATEMATIKA
"Čemukoli se učíš, učíš se pro sebe" - Gaius Titus Petronius
Bc. Veronika Žďárská
Bc. Veronika ŽďárskáMATEMATIKA, FYZIKA
Žák není nádoba, která se má naplnit, ale pochodeň, která se má zapálit.
Mgr. Kristýna Beníčková
Mgr. Kristýna BeníčkováANGLICKÝ JAZYK
"Vzdělání je ta nejsilnější zbraň, kterou lze změnit svět." (Nelson Mandela)

Učitelé na I. stupni ZŠ

Mgr. Marie Ševčíková
Mgr. Marie ŠevčíkováTU 1. ROČNÍK
"Mojí snahou je pestré a kvalitní vyučování s využitím ICT, individuální, klidný a důsledný přístup. V matematice se přikláním ke konstruktivnímu pojetí výuky, hledám způsoby, které vedou u žáků k rozvoji tvořivosti a zvídavosti. Dobrý pocit mám, když vidím ve tváři žáka, že pochopí probírané učivo a má radost."
Mgr. Jana Salanci
Mgr. Jana SalanciTU 2. ROČNÍK
Jsem pro pedagogiku vzájemné spolupráce, respektu, tolerance a pozitivní komunikace. Mým cílem je, aby každý žák z poznávání a nabývání nových vědomostí zažíval především radost.
Mgr. Kristýna Miklánková
Mgr. Kristýna MiklánkováTU 3. ROČNÍK
"Zaměřuji se na rozvoj dětí a nikoli jen na dodržení osnov, plánů a vyhlášek. Nemůžeme sice všechny děti naučit všemu, ale můžeme všechny děti učinit šťastné."
Mgr. Marcela Sehořová
Mgr. Marcela SehořováTU 4. ROČNÍK
John Lennon: " Když mi bylo 5 let, matka mi neustále říkala, že štěstí je klíčem k životu. Když jsem šel do školy, ptali se mě, co chci být, až vyrostu. Napsal jsem "ŠŤASTNÝ". Řekli mi, že jsem úkol nepochopil, a já jim řekl, že oni nepochopili život."
Bc. Daniela Michalcová
Bc. Daniela MichalcováPRÁCE NA POČÍTAČI
"Pomáhat ano, ale účinně, správně a hlavně tam, kde je to skutečně potřeba!" PhDr. Josef Cerha „Non schoale sed vitae discimus. - Neučíme se pro školu, ale pro život.“ Seneca
Mgr. Pavlína Majerová
Mgr. Pavlína MajerováVÝTVARNÁ VÝCHOVA, VYCHOVATELKA VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ
Výtvarná výchova: "Tvořit se dá ze všeho." Školní družina: "Bavíme se i bez počítačů."
Gabriela Jurásková
Gabriela JuráskováASISTENTKA PEDAGOGA, VYCHOVATELKA VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ
Zatímco my se snažíme děti poučit o všech životních záhadách, děti nás učí, co vlastně znamená život.
Dagmar Vaculová
Dagmar VaculováASISTENTKA PEDAGOGA
"Každý z nás je nadaný. Avšak pokud bychom soudili rybu podle její schopnosti vyšplhat na strom, tak stráví celý svůj život v domnění, že je neschopná. "
Bc. Andrea Matějíčková
Bc. Andrea MatějíčkováASISTENTKA PEDAGOGA
„Průměrný učitel vypráví. Dobrý učitel vysvětluje. Výborný učitel ukazuje. Nejlepší učitel inspiruje.“ „Vzdělání je to jediné, co v nás zůstane po tom, co jsme se naučili ve škole.“ Albert Einstein
Eva Ševčíková
Eva ŠevčíkováASISTENTKA PEDAGOGA
Laskavá výchova nespočívá v tom, že nikdy neříkáme ne, ale v tom, že děti učíme, že ne neznamená konec světa, ale jen další výzvu.
Bc. Lucie Uhrová
Bc. Lucie UhrováTĚLESNÁ VÝCHOVA
"Nezáleží na tom, kolik golů jsi dal, počet bodů, které sis připsal, rekordy, které jsi překonal, trofeje, které jsi získal nebo soupeře, které jsi porazil. Jelikož velké sportovce dělá velké srdce. A jen ti s největším srdcem, zápalem, plným nasazením a především láskou ke sportu se stávájí legendami."
P. Ing. Mgr. Jiří Pospíšil
P. Ing. Mgr. Jiří PospíšilFARÁŘ, UČITEL NÁBOŽENSTVÍ
Save
Cookies user prefences
We use cookies to ensure you to get the best experience on our website. If you decline the use of cookies, this website may not function as expected.
Accept all
Decline all
Marketing
Set of techniques which have for object the commercial strategy and in particular the market study.
Quantcast
Accept
Decline